В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
вторник, 31 января 2012
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Господа переводчики с jcouncil.net несколько дней назад перевели сие ТВАРение.
""Старая Республика: Реван" на русском
1. УБИЛ ИЗГНАННИЦУ!
2. Испоганил образ Ревана!(Щито? Какой на... ему зеленый меч? Какая бородка, он что Иисус? А про горестные гримасы в маске я лучше промолчу)!
""Старая Республика: Реван" на русском
Я бл*дь ненавижу Карпишина!
1. УБИЛ ИЗГНАННИЦУ!
2. Испоганил образ Ревана!(Щито? Какой на... ему зеленый меч? Какая бородка, он что Иисус? А про горестные гримасы в маске я лучше промолчу)!
Exile is not dead!!!!!!!!!
понедельник, 30 января 2012
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Сессия давно закрыта. Таки на стипендию опять не хватило: спасибо троечке за это. Но пооофиг.... В итоге все каникулы смотрю сериалы. Пересмотрела Мерлина, больной я человек. Две серии Being Human, второго сезона и четыре первого сезона того же только британского. С какого-то дуру залпом проглотила почти весь первый сезон Никиты, я мужик..но наверно стоило бы начать смотреть "Кости".
В принципе на все мне накласть...ну как...на личную жизнь точно. Есть я и есть люди кому я могу помочь...пока я это могу и делаю мое существование не напрасно. Как то так и только так. В отличие от горения это хотя бы пользу принесет.
суббота, 14 января 2012
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Нафиг депрессии: смотрю сериалы и трахаю сессию. Точнее пересматриваю сериалы и доедаю оливье. Да-да оно еще не вымерло, осталось и даже целая кастрюля+тортик. Как потом убивать калории даже не представляю).
Зато точно знаю что в планах:
1. Терминатор: хроники Сары Коннор
2. Звездный крейсер Галлактика
3. Войны клонов 4 сезон
4. За гранью
5. Кукольный дом
6 Двойник
7. Дневники вампира(кажется закончила на второй серии третьего сезона, а их уже одиннадцать)
8. Быть человеком(брит) 3 сезона
9. Быть человеком (канадский) с 16 января 2 сезон
10. Менталист
11. Ясновидец
А пока зависаю на тумблере и занимаюсь безумным фаначеством.
Хэйден...
Фандом: Смолвилль, пейринг: Хлэвис(эти няшки мгновенно вытеснили Клекс, они просто шикарны)
Быть человеком, сугойная промка ко второму сезону с Эйданом(вампир)
Тейлор Момсен крута!
После того как Тави_Ли переписала мне 4 сезон Мерлина МерМор(Мерлин и Моргана) затянуло меня с новой силой. Я далже оставила пока Арлин...
Зато точно знаю что в планах:
1. Терминатор: хроники Сары Коннор
2. Звездный крейсер Галлактика
3. Войны клонов 4 сезон
4. За гранью
5. Кукольный дом
6 Двойник
7. Дневники вампира(кажется закончила на второй серии третьего сезона, а их уже одиннадцать)
8. Быть человеком(брит) 3 сезона
9. Быть человеком (канадский) с 16 января 2 сезон
10. Менталист
11. Ясновидец
А пока зависаю на тумблере и занимаюсь безумным фаначеством.
Хэйден...
Фандом: Смолвилль, пейринг: Хлэвис(эти няшки мгновенно вытеснили Клекс, они просто шикарны)
Быть человеком, сугойная промка ко второму сезону с Эйданом(вампир)
Тейлор Момсен крута!
После того как Тави_Ли переписала мне 4 сезон Мерлина МерМор(Мерлин и Моргана) затянуло меня с новой силой. Я далже оставила пока Арлин...
понедельник, 09 января 2012
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Давай из картона, деревяшек и клея
Сделаем чудо, сделаем ЧУДО!
Давай запустим воздушного змея
И улетим отсюда, далеко отсюда.
Ты знаешь, мне очень обидно -
Я знаю ответы - две трети ответов,
И если ты скажешь: "Конечно, давай..."
Другие промолвят: "Зачем мне всё это?.."
Но всё-таки давай сделаем чудо,
Последнее чудо, нелепое чудо:
Давай на змее улетим к облакам -
Не зная куда, непонятно откуда...
Сделаем чудо, сделаем ЧУДО!
Давай запустим воздушного змея
И улетим отсюда, далеко отсюда.
Ты знаешь, мне очень обидно -
Я знаю ответы - две трети ответов,
И если ты скажешь: "Конечно, давай..."
Другие промолвят: "Зачем мне всё это?.."
Но всё-таки давай сделаем чудо,
Последнее чудо, нелепое чудо:
Давай на змее улетим к облакам -
Не зная куда, непонятно откуда...
воскресенье, 25 декабря 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Ах да..сегодня же католическое рождество!
А вот настроения праздника нет - видимо праздновать буду после нового года. Сейчас наоборот - хочется шипеть, плеваться ядом и грызть стекло.
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Но одновременно отчаянно хочу человека-спать.
Кое как многое сдала...так хочется халявы что даже работаю. И даже пишу курсовую..хотя на нее хочется забить, причем чем дальше - тем сильнее.
А завтра добивать и бегать за преподами. А самое главное - слушать треп народа....
пятница, 02 декабря 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Ярость сама по себе не плоха, если это не болезнь.
среда, 23 ноября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Покрывало из снега укутало город, хлопья не перестают выпадать, а транспорт из-за головотяпства дорожных служб провоцирует пробки...по крайней мере утром(выйдя за два часа все равно опаздываешь и едешь по пяти пробкам, а не по трем как обычно). Благо хоть сейчас не слишком холодно...но все еще впереди и подобная перспектива меня если честно никак не привлекает.
Между тем собственные запасы готовых семинаров и в целом домашней работы стремительно исчезают, курсовая в застое равно как и дурное желание закончить ее в этом полугодии приближается к нулю. Расписание как всегда идиотское и заставляет задуматься что те, кто его составляют явно курят что-то особо странное.
Мозги быстро заледеневают, соображалка и думалка работают все хуже. А еще дико скучно без фильмов, новых книг и музыки.
Между тем собственные запасы готовых семинаров и в целом домашней работы стремительно исчезают, курсовая в застое равно как и дурное желание закончить ее в этом полугодии приближается к нулю. Расписание как всегда идиотское и заставляет задуматься что те, кто его составляют явно курят что-то особо странное.
Мозги быстро заледеневают, соображалка и думалка работают все хуже. А еще дико скучно без фильмов, новых книг и музыки.
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Ну все...приплыли вать машу... Дико сбился график сна - сплю по десять часов, а такой сон мешает учебе. Неделя- полторы в запасе есть...точнее есть в запасе подготовленные задания. Но что дальше неизвестно. Судьба есть тролль.
Плейлист в телефоне за пару дней заслушан до дыр...не раздражают пока разве что осты к Star Wars и адский марш из второго ред алерта. Не говоря о невозможности прямо сейчас исправить что-либо в работе. Я определенно дитя цифрового века пока эти самые цифровые технологии облегчают мне жизнь.
Плейлист в телефоне за пару дней заслушан до дыр...не раздражают пока разве что осты к Star Wars и адский марш из второго ред алерта. Не говоря о невозможности прямо сейчас исправить что-либо в работе. Я определенно дитя цифрового века пока эти самые цифровые технологии облегчают мне жизнь.
понедельник, 21 ноября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Оно к тому и шло. Видеокарта сдохла, раньше сменить комп пришлось из-за материнки на худший, а еще раньше был убит биос. Четыре года толстых намеков на радикальную смену компа.
Опять экстремальное написание курсача, экстремальная учеба... Надоело. Наркота в виде сериалов отменяется
... Моя рыдать. Моя горюет.
И как назло все книги дома читаны и перечитаны несколько раз:'(...
Опять экстремальное написание курсача, экстремальная учеба... Надоело. Наркота в виде сериалов отменяется
... Моя рыдать. Моя горюет.И как назло все книги дома читаны и перечитаны несколько раз:'(...
суббота, 05 ноября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
И может быть кому не дадим своей руки,
Может потому, что у нас внутри…
Все осколки льда не растопит ни одна звезда…
Может потому, что у нас внутри…
Все осколки льда не растопит ни одна звезда…
Чувствуется ненавистное дыхание зимы. Зимой невозможно жить. Ты существуешь в скорлупе из одеял..и неважно дома ты под этими самыми одеялами или же учишься, работаешь. Холод проникает внутрь, обжигает, а угнездясь он заставляет тебя лечь и умереть.
среда, 02 ноября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Когда сияние услышишь ты не в силах устоять. Набирая скорость бежишь по краю, в бешеном угаре не чувствуя ничего кроме опьяняющей радости, переполняющей все твое существо. Еще один раз.
Но темп уже не тот. Просто наступили времена, когда кажется что нужно сложить оружие, но все существо твое всячески противится сему событию, даже его вероятности. Это сложно притворится нормальным, а еще сложнее...нет...невозможно уже быть нормальным.
Адреналин как наркомания. Хочется еще.
Опасность... Риск... Боль... Гнев... Ярость...
...этот угар, когда ты сливаешься с большим чем просто мироощущение шестого... Это круче наркотиков и достигается только в сильном порыве. И в отличие от наркотиков это не глюки, а реальность. Открытие каких-то новых возможностей. Возможно испытание.
Но темп уже не тот. Просто наступили времена, когда кажется что нужно сложить оружие, но все существо твое всячески противится сему событию, даже его вероятности. Это сложно притворится нормальным, а еще сложнее...нет...невозможно уже быть нормальным.
Адреналин как наркомания. Хочется еще.
Опасность... Риск... Боль... Гнев... Ярость...
...этот угар, когда ты сливаешься с большим чем просто мироощущение шестого... Это круче наркотиков и достигается только в сильном порыве. И в отличие от наркотиков это не глюки, а реальность. Открытие каких-то новых возможностей. Возможно испытание.
воскресенье, 30 октября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
пятница, 28 октября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Серая дымка окутает округу своим покрывалом, а мрачно моросящий дождь своей грустной аурой навевает печаль. Не скрыться и не убежать. Рано или поздно наступает перегрев, холодный и безумно болючий. Чувства потеряют свой цвет, все краски померкнут и лучи света больше не будут достигать....
Черно-белое немое кино. Люди быстро двигаются, картинка нечеткая... А ты сидишь в старом кинотеатре рядом с аппаратом и смотришь издали кино....
Черно-белое немое кино. Люди быстро двигаются, картинка нечеткая... А ты сидишь в старом кинотеатре рядом с аппаратом и смотришь издали кино....
понедельник, 24 октября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
...мы крепко подсели. На адреналин. Адреналин — тоже наркотик. С высокой степенью привыкания. А потом прежней дозы становиться мало, и в следующий раз ты закидываешься двойной. Потому что иначе не вставит...
Полуснное..полузадушенное состояние некоей кататонии.
Вот сегодня снилось что меч под ребра загнали. Обнадеживает что и мой клинок был в шее противника, но все же. Который день сны превращаются в месиво или погоню. Опасность и бой. Да, это то что нужно. Это то, чего не хватает.
Просто стало слишком скучно. Слишком обыденно и слишком ординарно..серо. Нет тех красок, которые были частью привычного образа жизни. И это не взросление, можно и тинейджером существовать скучно. А тут нехватка адреналина. Возможно выработалась от него зависимость...
четверг, 20 октября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Ничего не происходит. Жизнь приобрела странную накатанную колею, что мне настолько непривычно...
Непривычно не попадать в хрень и всевозможные переделки, не бегать от опасности, за опасностью. Будто жизни нет. Только бессонница пришла на смену зомбоподобному состоянию. Но утро развеет многое. Не все, но кое-что. Особенно пробежка по холоду и после дождевой грязи.
Но приятно когда близкие счастливы. Наконец пристроила одну личность, отпустила из под своего крылышка и сама счастлива по этому поводу. И все. Больше ничего. Скучные отчеты, сонные лекции, словесный понос на семинарах. Пока хватает. Ибо приключения всегда найдутся.
Да и все это сильно напоминает мне затишье перед бурей.
Непривычно не попадать в хрень и всевозможные переделки, не бегать от опасности, за опасностью. Будто жизни нет. Только бессонница пришла на смену зомбоподобному состоянию. Но утро развеет многое. Не все, но кое-что. Особенно пробежка по холоду и после дождевой грязи.
Но приятно когда близкие счастливы. Наконец пристроила одну личность, отпустила из под своего крылышка и сама счастлива по этому поводу. И все. Больше ничего. Скучные отчеты, сонные лекции, словесный понос на семинарах. Пока хватает. Ибо приключения всегда найдутся.
Да и все это сильно напоминает мне затишье перед бурей.
пятница, 07 октября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
07.10.2011 в 02:24
Пишет Alex1303:URL записи
вторник, 13 сентября 2011
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Краткая интерпретация: чувство удовлетворенности, спокойствия, стремление к спокойной обстановке, нежелание участвовать в конфликтах, стрессе., эмоциональное разочарование и чувство беспокойства, тревоги, разочарования.
Испытывает потребность в покое, в защите от внешних воздействий. Стремится к устойчивому эмоциональному состоянию. Избирателен в контактах. Прежде чем принять какое-то решение, старается обдумать варианты. Характерна пассивная позиция.
Нуждается в спокойной обстановке. Хочет освободиться от стресса, избавиться от конфликтов и разногласий. Прилагает все усилия, чтобы, действуя осторожно, как-то разрешить сложившуюся ситуацию и связанные с ней проблемы. Способен тонко чувствовать и не упускать мелких деталей.
Требует исполнения своих требований, иначе с отвращением прерывает отношения (+ группа - компенсация).
Испытывает потребность в устранении существующих конфликтов и трудностей. Ищет выход из сложившейся ситуации (предыдущая группа цветов указывает на метод компенсации, который, по-видимому, будет выбран).
Предшествующий период активности привел к перевозбуждению и переутомлению. Ощущает слабость и апатию. Нуждается в тишине и покое, если в этом ему отказано, становится раздражительным.
Чувствует, что попал в бедственное или неудобное положение и старается найти способ разрешить сложившуюся ситуацию. Способен получать удовлетворение от сексуальной активности.
Физиологическая интерпретация. Напряжение, вызванное подавляемой эмоциональностью. Психологическая интерпретация. Получает наслаждение от всего тонкого, изящного, изысканного, однако сохраняет критическую позицию и не позволяет себе увлечься, пока полностью не убедится в том, что все это неподдельно и ценно. Поэтому держит свои эмоциональные отношения под строгим и неусыпным контролем: он должен знать, "на каком он свете". Требует от других полной искренности, она должна послужить защитой от его собственной склонности к излишней доверчивости. Коротко. Неопределенность; требование в близких отношениях полной искренности и взаимного доверия.
Физиологическая интерпретация. Разочарование привело к сдержанному и недоверчивому "уходу" от других и замкнутости. Психологическая интерпретация. Подавляет свою впечатлительность и эмоциональность, рассматривая их как основу для формирования иллюзий. Стремится любой ценой избежать дальнейших разочарований. Считает, что его обманывают и злоупотребляют его доверием, поэтому замкнулся в себе и тщательно следит за тем, чтобы держаться подальше от других. Мотивы других людей в их отношении к нему подвергает тщательной и Критической оценке - искренни ли они. Настороженность легко превращается в подозрительность и недоверие. Коротко. "Обжегшись на молоке, на воду дуешь". Эмоциональное разочарование, ведущее к настороженному недоверию к мотивам других (первая группа цветов характеризует компенсацию).
Сильную тревогу вызывают разочарование в несбывшихся надеждах и страх, что, если он поставит перед собой новые цели, то это приведет только к новым неудачам. Пытается найти спасение от этого в спокойных и гармоничных отношениях, которые оградили бы его от разочарований и недостатка признания.
Испытывает потребность в покое, в защите от внешних воздействий. Стремится к устойчивому эмоциональному состоянию. Избирателен в контактах. Прежде чем принять какое-то решение, старается обдумать варианты. Характерна пассивная позиция.
Нуждается в спокойной обстановке. Хочет освободиться от стресса, избавиться от конфликтов и разногласий. Прилагает все усилия, чтобы, действуя осторожно, как-то разрешить сложившуюся ситуацию и связанные с ней проблемы. Способен тонко чувствовать и не упускать мелких деталей.
Требует исполнения своих требований, иначе с отвращением прерывает отношения (+ группа - компенсация).
Испытывает потребность в устранении существующих конфликтов и трудностей. Ищет выход из сложившейся ситуации (предыдущая группа цветов указывает на метод компенсации, который, по-видимому, будет выбран).
Предшествующий период активности привел к перевозбуждению и переутомлению. Ощущает слабость и апатию. Нуждается в тишине и покое, если в этом ему отказано, становится раздражительным.
Чувствует, что попал в бедственное или неудобное положение и старается найти способ разрешить сложившуюся ситуацию. Способен получать удовлетворение от сексуальной активности.
Физиологическая интерпретация. Напряжение, вызванное подавляемой эмоциональностью. Психологическая интерпретация. Получает наслаждение от всего тонкого, изящного, изысканного, однако сохраняет критическую позицию и не позволяет себе увлечься, пока полностью не убедится в том, что все это неподдельно и ценно. Поэтому держит свои эмоциональные отношения под строгим и неусыпным контролем: он должен знать, "на каком он свете". Требует от других полной искренности, она должна послужить защитой от его собственной склонности к излишней доверчивости. Коротко. Неопределенность; требование в близких отношениях полной искренности и взаимного доверия.
Физиологическая интерпретация. Разочарование привело к сдержанному и недоверчивому "уходу" от других и замкнутости. Психологическая интерпретация. Подавляет свою впечатлительность и эмоциональность, рассматривая их как основу для формирования иллюзий. Стремится любой ценой избежать дальнейших разочарований. Считает, что его обманывают и злоупотребляют его доверием, поэтому замкнулся в себе и тщательно следит за тем, чтобы держаться подальше от других. Мотивы других людей в их отношении к нему подвергает тщательной и Критической оценке - искренни ли они. Настороженность легко превращается в подозрительность и недоверие. Коротко. "Обжегшись на молоке, на воду дуешь". Эмоциональное разочарование, ведущее к настороженному недоверию к мотивам других (первая группа цветов характеризует компенсацию).
Сильную тревогу вызывают разочарование в несбывшихся надеждах и страх, что, если он поставит перед собой новые цели, то это приведет только к новым неудачам. Пытается найти спасение от этого в спокойных и гармоничных отношениях, которые оградили бы его от разочарований и недостатка признания.
В педагогическом универе хочешь не хочешь, а хочешь.
Жизнь не о том, чтобы пережидать шторм. Она о том, чтобы учиться танцевать во время дождя.
Я в танке. Или ТАРДИС. Времени не хвататет, спать хочется постоянно, хандра беспричинная замучила. Каждая осень проходит под ее знаком и нынешняя не исключение ввиду моей исключительной теплолюбивости. В итоге из меня получается амеба, что еле-еле справляется со всем потому что работоспособность никакая. На домашку по немцу уходит ЧЕТЫРЕ часа, что немыслимо было даже в школярные будни. Необьяснимая усталость накрывает сразу же после пробуждения и соответственно человек не высыпается. Однако плохо.
А еще этот перевод хотя и стоит потраченных усилий прибавил дополнительных хлопот. Ибо в универ ехать не через шесть остановок на троллейбусе, а через три района и три утренне-вечерние пробки на забитом людьми автобусе. К тому же на полчаса раньше. Конечно профит будет лишь через несколько месяцев, просто сейчас адаптация мучает. Блого хоть мозгов хватило специальность не менять, а то сдавала бы я эти зачеты вечно.
С нетерпением ждем окончания хиатусов. Как ни крути сериалы помогают в действительность. Отвлекая, они настраивают мозг на креатив и дают силы. Энергетик по ту сторонц монитора. А уж когда появится новый сезон "Шерлока" мя будет в восторге.
Погода - говно. Уже нет того продолжения лета, медленной смерти осени...смерти в коей лежит бесспорная красота. Холод ударил сразу. После +30, +19 как-то внутренне не котируется.
